【2017天大科学营】2017年青少年高校科学营天津大

2019-10-23 作者:科技创新   |   浏览(87)

以科学之名点燃梦想 2017年青少年高校科学营南开大学分营侧记

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   (学生记者 莫婧妍 李雪 摄影 宋茜 段士华 蔡张弛)7月10日上午9点,以“科技梦·青春梦·中国梦”为主题的2017年青少年高校科学营天津营开营仪式在南开大学大学生活动中心举行。中国科学院院士欧阳自远、中国青少年科技辅导员协会常务副理事长李晓亮、南开大学副校长许京军、天津市科协副主席卢双盈、天津市教委中学处处长刘文利、天津大学团委书记吕静、天津市科协副秘书长兼普及部部长赵宝国以及来自主办方的相关领导和嘉宾出席了本次开营仪式。这也标志着为期一周的2017年青少年高校科学营天津大学分营正式开营。

营员们在天津市人民医院学习心肺复苏术急救技巧。南开大学供图

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■本报记者 王之康

  仪式之初,南开大学副校长许京军致欢迎词。他代表南开大学和天津大学对各位老师和同学们的到来表示了热烈的欢迎。他表示,参加科学营活动的营员们品学兼优、热爱科学,是国家未来科技创新的基石,中国两个百年梦想的重要实现者,希望营员们深刻认识到自身的社会责任和发展定位。两校在一周内精心安排了系列活动,让大家能够真正的走进大学,走近科学,去体验科技创新,体会科学家的家国情怀,更能深刻体会大学所坚守的尊重知识、追求真理、勇于创新、敢于担当的大学精神,将人生与学习目标同中国现代化进程紧密结合。

就像美国作家马克:吐温所说的那样,每个人心中都有一个偶像,南京市第一中学学生郁以田也不例外。但她从来没有想过,竟然会在一次与科学相关的活动中遇到自己的偶像——中国科学院院士、有“嫦娥之父”之称的欧阳自远。

澳门新葡亰网址大全,  随后,南开大学创新创业代表,生命科学学院2016级在读博士、天津尤金健康管理有限公司联合创始人贾正虎,为营员们带来了以“知难而进,金石为开”为题的分享。他向大家介绍了自己创业项目的产品体系和其生态流程等内容,总结出“不惧改变,勇于创新”的成长感悟,鼓励同学们要持续学习、不忘初心、团结协作、敢想敢做。   紧接着,天津大学秦俊男老师将同学们带到了全息投影的科幻世界。神奇的3D全息投影技术,引起了在场的所有师生的阵阵惊叹。3D全息投影技术由3D投影与全息投影两项技术组成,秦老师结合天津大学120周年校庆时北洋亭的震撼效果,对其所应用的3D建筑投影技术进行了详细的介绍,讲述了实现该项目所克服的几个技术上的难题,并就商业中应用的和舞台艺术表演中(如G20峰会和2015年春节联欢晚会)所应用的全息投影技术原理做了简要介绍和区分。展望未来3D全息投影技术的发展方向,秦老师希望未来能有同学接触到这项技术,并开发出更多更加神奇的功能。  最后,中国科协副主席卢双盈、天津市教委中学处处长刘文丽分别为南开大学和天津大学分营营员代表授旗,中国青少年科技辅导员协会常务副理事长李晓亮宣布2017年青少年高校科学营天津分营正式开营。

这项活动就是全国青少年高校科学营,今年是该活动开展的第6个年头。几天前,欧阳自远出现在了2017年青少年高校科学营天津营的开营仪式上,分享了自己所经历的“探月之路”。这让从小就有“航天梦”的郁以田着实兴奋了一把,不仅因为欧阳自远是自己的偶像,而且通过他的讲述,自己也更了解了科学家的严谨态度与家国情怀,从而更加坚定了自己的梦想。

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今年,一共有420名来自甘肃、江苏、天津等8个省市的高中生参加天津营的活动。开营仪式后,一半营员前往南开大学,另一半营员前往天津大学,分别进行了为期一周的“科学体验”。

  开营仪式之后,营员们聆听了中国科学院院士欧阳自远给大家带来了以“寻梦广寒宫”为主题的精彩报告,在报告中,欧阳院士为我们揭开了月球的神秘面纱,详细介绍了第一次探月高潮、美国的阿波罗计划以及中国的嫦娥工程探索历程和成果等内容。并表示中国在航空航天一定要走自力更生,艰苦奋斗的道路,克服国外封锁遏制我国航天事业发展的困难险阻。欧阳院士激励营员们坚持科学理想,仰望星空、脚踏实地,为实现中华民族的科技梦、中国梦贡献自己的一份青春力量!  心怀家国情,放飞科技梦。科学营开营仪式和院士讲座结束了,但是营员们在科学营的精彩体验之旅才刚刚开始,相信在两校的精心准备之下,营员们能够在科学营的活动中收获满满,不负此行。

那么,他们取得了怎样的收获呢?

(编辑 王涛)

“比在学校一年的收获还多”

在科学营结束的前一天,当被问及最大的感受时,郁以田十分肯定地说:“这几天时间真的很短,但是比我在学校一年的收获还要多。”

“因为在学校里学到的就是书上面印好的知识,自己翻翻书也能知道,但是参加一个星期的科学营,接触的却是一些‘高大上’的东西,是一些科学技术前沿的知识。”她说,这都是之前想接触而接触不到的,“真的见识了很多”。

甘肃省庄浪县第一中学教师石定全是第一次带队参加科学营活动。在他看来,中学生到高校参加这样的活动,实际上是对视野的开阔,他们的收获是不言而喻的,因为“包括我在内,很多知识都是大开眼界的,可以说是一种前所未有的感受”。

“我们给学生提供的很多知识都已经非常老了,可以说是脱离了时代的发展阶段,对很多前沿的科学知识与发展现状也都很盲目。”石定全说,今年在给参加高考的学生填报志愿时,他发现有一个叫“环境工程”的专业。此前,他只知道这是一个近几年才出现的新兴专业。听完一位北京教授的报告后,他才认识到,如果选报这个专业,不仅对学生个人发展来说非常好,对国家与整个社会来说也都非常有用。“我觉得非常惭愧,如果不来参加科学营活动,依然是盲目的。”

自2012年首次开营以来,科学营对于提升中学和中学生对科学的认识也起到了潜移默化的作用。“以我所教的地理学科为例,一学期就有五场著名专家学者面向学生的讲座;学校的社团和校本课程也有许多是与科学息息相关的,例如望星会、生活中的物理现象等。”南京市第一中学教师姜雨青说。

“特色活动每年都有所不同”

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